Os filmes podem ser ferramentas interessantes para serem utilizadas na educação. Estes podem ser usados como base para trabalhar conteúdo curricular ou para levantar debate sobre questões relevantes e podem ser trabalhados de forma interdisciplinar. Com base em um filme, podem ser realizadas atividades extracurriculares. Determinadas produções cinematográficas trazem informações que podem ajudar a refletir ou complementar assuntos tratados em sala de aula. Considerando-se isso é que idealizamos a atividade pedagógica que ora se descreve.
 
 
- Cowspiracy é um documentário de 2014 dirigido e produzido por Kip Andersen e Keegan Kuhn. O filme examina os impactos da pecuária e da pesca na natureza, e investiga como as organizações ambientais lidam com a questão. As organizações analisadas no documentário incluem o Greenpeace, Sierra Club, Sea Shepherd Conservation Society, Rainforest Action Network, entre outras.
Os filmes podem ser ferramentas interessantes para serem utilizadas na educação. Estes podem ser usados como base para trabalhar conteúdo curricular ou para levantar debate sobre questões relevantes e podem ser trabalhados de forma interdisciplinar. Com base em um filme, podem ser realizadas atividades extracurriculares. Determinadas produções cinematográficas trazem informações que podem ajudar a refletir ou complementar assuntos tratados em sala de aula. Considerando-se isso é que idealizamos a atividade pedagógica que ora se descreve.
 
 
- Cowspiracy é um documentário de 2014 dirigido e produzido por Kip Andersen e Keegan Kuhn. O filme examina os impactos da pecuária e da pesca na natureza, e investiga como as organizações ambientais lidam com a questão. As organizações analisadas no documentário incluem o Greenpeace, Sierra Club, Sea Shepherd Conservation Society, Rainforest Action Network, entre outras.
Os filmes podem ser ferramentas interessantes para serem utilizadas na educação. Estes podem ser usados como base para trabalhar conteúdo curricular ou para levantar debate sobre questões relevantes e podem ser trabalhados de forma interdisciplinar. Com base em um filme, podem ser realizadas atividades extracurriculares. Determinadas produções cinematográficas trazem informações que podem ajudar a refletir ou complementar assuntos tratados em sala de aula. Considerando-se isso é que idealizamos a atividade pedagógica que ora se descreve.
 
 
Objetivo geral:
 
- Discutir os impactos da indústria agropecuária por uma perspectiva diferenciada e de denúncia. 
Objetivos específicos:
 
- Analisar o equilíbrio tecnoecológico e demográfico;
- Entender os fatores culturais que intervêm na construção dos modelos de produção, distribuição e consumo;
- Entender as pressões econômicas e políticas que intervêm no comportamento alimentar;
 
Metodologia: Exposição do filme; discussão dos objetivos; e interação com os alunos, como forma de melhor fixação e aprendizado.

DATA/HORA

• Sex 22/03/2019 15:00

PROGRAMAÇÃO

Carga horária: 3 horas
Dias de semana: sexta-feira
Local: Unichristus – Auditório do Térreo
Horário: 15:00 – 18:00h
 
Período de inscrição: Até 15/03
Data da atividade: 22/03
N º de vagas: 120

Público-alvo: Estudantes de Nutrição da Unichristus. 

LOCAL

Unichristus- Sede Parque Ecológico

ENDEREÇO

Rua João Adolfo Gurgel, 133 Cocó, Fortaleza - CE,

TELEFONES INFORMAÇÕES

(85)3265-8131